Edukacja

Zajęcia przybliżają kulisy pracy archeologów. Wspólnie z prowadzącymi uczniowie poszukują odpowiedzi na pytania: Kim jest archeolog i jak odczytuje on przeszłość z pozostałości materialnych? Skąd wie, gdzie
i czego poszukiwać? Jakimi narzędziami się posługuje? W trakcie zajęć dzieci prowadzą samodzielne eksploracje w zaaranżowanym wykopie
– odkrywają zabytki, zapoznają się z metodami prowadzenia dokumentacji oraz konserwacji.

Wielkoformatowa gra planszowa przybliży dzieciom powstanie i rozwój Imperium Rzymskiego. W trakcie gry uczniowie odkrywają wzajemne zależności kulturowe, polityczne i gospodarcze Imperium, jego prowincji oraz Barbaricum. Rozrastanie się miasta-państwa, rozszerzanie granic, przebieg rzymskich dróg, szlaków handlowych, w tym szlaku bursztynowego, wymieniane towary… To zaledwie kilka z elementów wielkiej rozgrywki o zwycięskim Rzymie!

Fascynujący i tajemniczy świat kuźni, ognia oraz rozpalonego do czerwoności żelaza ożywa na oczach dzieci. Podczas zajęć prowadzonych przez mistrza kowalskiego dowiadują się one, co to jest kuźnia, kim był kowal, czym dokładnie się zajmował oraz… czy naprawdę w dawnych czasach był dentystą. Uczestnicy poznają narzędzia kowalskie i obserwują kształtowanie rozżarzonego żelaza.

Zdradzamy tajemnice muzeów i rozszyfrowujemy znaczenia trudnych słów. W trakcie lekcji dzieci dowiedzą się, co to jest muzeum, jakie są jego zadania i funkcje, na czym polega praca muzealnika i archeologa. Opowiemy, czym są eksponat, kolekcja i wystawa, a także skąd pochodzą zbiory muzealne. Zajęcia kończy zabawa edukacyjna polegająca na wypełnieniu karty zabytku.

Moda średniowiecznego Mazowsza – jak się wówczas ubierano na wsi
i w mieście, jaki kanon mody obowiązywał na dworze książąt mazowieckich? Kto zajmował się szyciem, jakich używano tkanin i czy znano haft? Ubranie to nie wszystko, dlatego pokażemy także, jak wyglądały ówczesne buty i gdzie przechowywano stroje.

Gdy pierwszy człowiek wkroczył na Mazowsze… Kiedy to było? Lekcja przybliża dzieje regionu od pojawienia się pierwszego człowieka do początków istnienia państwa polskiego. Zajęcia są ilustrowane prezentacją multimedialną oraz oryginalnymi zabytkami archeologicznymi lub ich replikami – naczyniami glinianymi, narzędziami krzemiennymi
i metalowymi, bronią, ozdobami, monetami – które można wziąć do ręki
i dokładnie obejrzeć.

Podczas lekcji dzieci zgłębią wiedzę o życiu codziennym naszych przodków. Dowiedzą się, z czego i jak budowano domy na przestrzeni dziejów, jakie było ich wyposażenie oraz jak zdobywano pożywienie.
W trakcie warsztatów ułożą z belek narożniki domów, będą mleć
w starożytnych żarnach zboże oraz przygotują i upieką podpłomyki.

Historia pradziejowego tkactwa – barwnie opowiedziana, ilustrowana prezentacją multimedialną, wzbogacona zabytkami archeologicznymi oraz ich replikami. Lekcja jest połączona z warsztatami, w trakcie których uczestnicy będą mieli okazję spróbować techniki tkania na bardku.

Zajęcia przybliżają wiedzę o tym, jak ubierali się ludzie w pradziejach,
z czego wykonywali ubrania, jak je zszywali i zdobili. Uczestnicy będą mogli zobaczyć oryginalne znaleziska odzieży oraz ozdoby. Po części teoretycznej uczniowie zamienią się w krawców i własnoręcznie uszyją wełnianą sakiewkę.

Podczas zajęć uczestnicy odkryją jedno z najstarszych rzemiosł
– garncarstwo. Poprzez samodzielną pracę, pod okiem prowadzących, dzieci poznają dawne techniki wykonywania naczyń. Własnoręcznie ulepione i ozdobione dzieła będą osobistą pamiątką aktywnego uczestnictwa w warsztatach. Ugniatanie, wałkowanie i lepienie gliny doskonale wpływa na rozwój zdolności manualnych oraz wyobraźnię dzieci. Na lekcję prosimy zabrać kartonowe pudełka, w których twórcy przeniosą swoje dzieła do szkoły.

Dlaczego powiedzenie „nie wszystko złoto, co się świeci” jest prawdziwe? Czym jest biżuteria? Jaką rolę pełniły ozdoby w pradziejach i z czego je wykonywano? Co to jest brąz i jakie były techniki jego obróbki? Na te i inne pytania spróbujemy znaleźć odpowiedzi podczas zajęć. Ponadto w czasie warsztatów uczestnicy będą mogli wykonać z drutu ozdoby naśladujące zabytki.

Zajęcia edukacyjno-animacyjne, które pozwalają dzieciom samodzielnie zbudować makietę starożytnej wioski hutniczej. Czy taka wioska wyglądała jak dzisiejsze wsie lub miasteczka? Domostwa, ziemianki oraz studnie, piece, paleniska i inne urządzenia produkcyjne złożą się na całościowy obraz jednej z setek osad Mazowieckiego Centrum Metalurgicznego.

Historia rozniecania ognia przez człowieka na przestrzeni dziejów, czyli lekcja o największym osiągnięciu naszych dalekich przodków. Podczas zajęć przybliżymy wiedzę o roli i znaczeniu ognia oraz wierzeniach związanych z tym żywiołem. Na koniec pozwolimy uczestnikom na samodzielne „igranie z ogniem” przy pomocy pradziejowych technik.

Mezolit, czyli środkowa epoka kamienia, to czas łowców-zbieraczy. Na zajęciach opowiemy o ich życiu codziennym, sposobach zdobywania żywności, o tym na jaką zwierzynę polowali, jaką posługiwali się bronią
i z czego była ona wykonywana, oraz o tym jak łowiono ryby. Sięgniemy również do magii myśliwskiej i wyjaśnimy, na czym polegała.